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Dec 18, 2023

Classes chocam pintinhos

Os alunos da segunda e terceira séries da Power Public School se reúnem em torno de suas

Os alunos da segunda e terceira séries da Power Public School se reúnem em torno de seus pintinhos. Os alunos (não em ordem) são: alunos da segunda série Ezra Anderson, Gunner Beal, Abel Davis, Dean Teeple, Hunter Vick, Trevor Woodhouse e alunos da terceira série Colter Check, Ella Gilbert, Lane Houck, Colton Jordre, Ruger Licht, Terrance Stengrimson , Trey Taylor, Abigail Toeckes e Parker Vick com a professora Mindi Grassman e a assessora Meggan Lehnerz.

Dezesseis pintinhos foram o sucesso da escola, graças a Terrance Stengrimson, aluno da terceira série da Power Elementary School.

Aluno de Mindi Grassman, Terrance perguntou se sua classe poderia chocar pintinhos, com ovos fornecidos por suas próprias galinhas. Assim começou a jornada usando uma incubadora que foi usada para projetos de classe semelhantes e doada à escola pela ex-professora do ensino fundamental do Power, Theresa Burgmaier.

“Colocamos os ovos no dia 11 de abril e ficamos surpresos ao ver quatro filhotes nascerem no dia 1º de maio”, disse Terrance durante uma entrevista da turma sobre o projeto. Durante todo o mês em que os filhotes estiveram na escola, a classe combinada de Grassman de 15 alunos da segunda e terceira séries observaram e aprenderam sobre o progresso da incubação, vela, a variedade de raças e após sua chegada, como alimentar e cuidar dos filhotes e como eles são macios eles são para acariciar.

"Um total de 16 ovos eclodiram dos 36 ovos. Infelizmente, perdemos dois ao longo do caminho", disse Grassman. "Eu não tinha ideia do que estava fazendo, mas com a ajuda de Terrance e anotações e equipamentos da Sra. Burgmaier, conseguimos."

O aluno da terceira série Terrance Stengrimson (acima) segura um dos pintinhos nascidos por meio de um projeto de sala de aula.

Os pintinhos foram para suas novas casas na semana passada, para grande decepção não apenas dos alunos da segunda e terceira série, mas de todo o corpo discente que visitou os pintinhos com frequência durante o processo.

"Foi um projeto divertido e educacional para os alunos e uma maneira perfeita de dar as boas-vindas à primavera e mantê-los entusiasmados ao terminar o ano letivo", disse Grassman.

Terrance, que cria galinhas na fazenda de sua família fora de Power, explicou como eles usaram ovoscopia para saber quais dos ovos de suas galinhas eram férteis e dariam origem a pintinhos. “A ovoscopia funciona para iluminar o interior de um ovo para que você possa ver o que está dentro da casca”, explicou Terrance. Ele disse que a temperatura dentro da incubadora é crítica para o sucesso da incubação dos ovos.

Eles mantiveram a incubadora na sala de aula ao lado, mas tinham uma câmera com transmissão ao vivo que projetava toda a ação em seu quadro de mídia. Grassman disse que o momento era perfeito para observar um pintinho nascer. "Os alunos estavam comemorando quando ele saiu da casca e batizou o novo pintinho de 'Galinha'", acrescentou ela.

Terrance ficou bastante surpreso que os filhotes nasceram 14 dias depois de colocá-los na incubadora. Com alguma reflexão e pesquisa, Terrance determinou que deviam ser ovos de uma galinha "preguiçosa" que estava sentada sobre eles antes de entrarem na incubadora.

Durante a entrevista, os alunos falaram sobre as diferentes cores dos ovos e as características das raças ao nascerem. Terrance disse que sua família cria principalmente galinhas Silkie e Araucana. Os alunos gostam da plumagem fofa da seda e dos tufos de penas nas faces da Araucana.

Terrance, que estava feliz em compartilhar seu conhecimento sobre incubação e criação de galinhas, planejou levar para casa alguns dos pintinhos e ficou animado por um deles se parecer com uma galinha que ele havia perdido.

Quando questionados sobre qual era sua parte favorita do projeto, os alunos concordaram veementemente em assistir "Galinha" chocar e segurar, acariciar e acariciar os pintinhos, mesmo que estivessem começando a bicar à medida que cresciam.

Abigail Toeckes, aluna da terceira série, compartilhou como eles alimentaram os filhotes com larvas de farinha. "Eles realmente gostaram disso e estavam rastejando em cima de nós", disse Abigail.

Dean Teeple, aluno da segunda série, achou divertido vê-los comer e correr ao redor da piscina. Colter Check, aluno da terceira série, gostou mais do processo de ovoscopia, observando como o bebê se movia dentro do ovo. Ezra Anderson ficou surpreso com o tamanho dos filhotes quando nasceram. Ella Gilbert ficou feliz quando nasceram e animada por poder acariciar os filhotes.